http://www.monografias.com/trabajos98/monografia-imperio-napoleonico/monografia-imperio-napoleonico.shtml
http://html.rincondelvago.com/imperio-napoleonico.html
http://www.historiacultural.com/2010/12/imperio-de-napoleon-bonaparte.html
http://es.slideshare.net/profeshispanica/el-imperio-napolenico-17991815
domingo, 27 de noviembre de 2016
viernes, 25 de noviembre de 2016
SESIÓN 3
Hoxe axudei a crear a línea temporal, ademais de buscar imaxes e axudar a o meu equipo de diferentes maneiras, xa que tamén tivimos problemas cos ordenardores.
viernes, 18 de noviembre de 2016
SESIÓN 2
-Hoxe proporcionei información e redactei o punto 6 da actividade do Timeline.
- Creei un documento Drive para traballar o meu equipo e mais eu.
-Axudei a organizar a repartición do traballo do Timeline.
- Creei un documento Drive para traballar o meu equipo e mais eu.
-Axudei a organizar a repartición do traballo do Timeline.
viernes, 11 de noviembre de 2016
SESIÓN 1
-Hoxe axudei a mi grupo a facer as actividades: o caderno e o plan de equipo, aportei normas e ideas.
-Como acabamos con tempo, tamén puiden ler a información do libro, o tema que se nos asignou.
-Como acabamos con tempo, tamén puiden ler a información do libro, o tema que se nos asignou.
Carderno de Equipo
CARGOS E FUNCIÓNS
Lucía Del Riego: Coordinadora. Reparte as tarefas de cada membro do grupo e comproba se o traballo está realizado correctamente.
Paula Rodríguez: Motivadora. Fai que os integrantes do grupo realicen todas as tarefas que se repartiron e se non se fan anima a traballar.
Jacobo Larsson: Mediador. Interven nos comflictos que se podan causar no grupo e intentar remedialos.
Pedro Martinez: Axudante. Axuda aos membros que o necesiten.
NORMAS:
- Respetar as opinións e decisións dos demáis compañeiros e compañeiras.
- O traballo repártese equitativamente.
- Cumplir as actividades que se designan.
- Falar so unha persoa do grupo.
Lucía Del Riego: Coordinadora. Reparte as tarefas de cada membro do grupo e comproba se o traballo está realizado correctamente.
Paula Rodríguez: Motivadora. Fai que os integrantes do grupo realicen todas as tarefas que se repartiron e se non se fan anima a traballar.
Jacobo Larsson: Mediador. Interven nos comflictos que se podan causar no grupo e intentar remedialos.
Pedro Martinez: Axudante. Axuda aos membros que o necesiten.
NORMAS:
- Respetar as opinións e decisións dos demáis compañeiros e compañeiras.
- O traballo repártese equitativamente.
- Cumplir as actividades que se designan.
- Falar so unha persoa do grupo.
Plan de Equipo
ACORDOS MÍNIMOS:
- Tomar as decisións democráticamente.
- Facer as atrefas asigmadas para a data establecida.
- Participar e dar ideas todos os membros do grupo.
- Realizar correctamente as funcións marcadas.
- Axudarnos mutuamente.
- Tomar as decisións democráticamente.
- Facer as atrefas asigmadas para a data establecida.
- Participar e dar ideas todos os membros do grupo.
- Realizar correctamente as funcións marcadas.
- Axudarnos mutuamente.
lunes, 7 de noviembre de 2016
Nacionalismo
Como consecuencia da revolución francesa produciuse en Europa unha difusión de sentimentos nacionalistas opuestos ao lexitimismo dinástico. Ademais da influencia das doutrinas idealistas e románticas que se orixinaron en Alemania dende finais do século XVII.
Ej. histórico:
La Independencia de Brasil comprende una serie de eventos políticos ocurridos entre 1821 y 1825, la mayoría de los cuales incluyeron conflictos entre Brasil y Portugal con respecto a la proclamación de independencia presentada por el Imperio de Brasil el 7 de septiembre de 1822. Fue un período importante en la historia del país y se diferencia del resto de guerras de independencia hispanoamericanas en que ocurrió mientras la Corona portuguesa estaba presente en América.
Texto histórico
En la benemérita y muy digna ciudad de San Miguel de Tucumán a nueve días del mes de julio de mil ochocientos diez y seis, terminada la sesión ordinaria, el Congreso de la Provincias Unidas continuó sus anteriores discusiones sobre el grande, augusto, y sagrado objeto de la independencia de los pueblos que lo forman. Era universal, constante y decidido el clamor del territorio entero por su emancipación solemne del poder despótico de los reyes de España. Los representantes, sin embargo, consagraron a tan arduo asunto toda la profundidad de sus talentos, la rectitud de sus intenciones e interés que demanda la sanción de la suerte suya, la de los pueblos representados y la de toda la posteridad. A su término fueron preguntados si querían que las provincias de la Unión fuesen una nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli. Aclamaron primero, llenos del santo ardor de la justicia, y uno a uno reiteraron sucesivamente su unánime voto por la independencia del país, fijando en su virtud la determinación siguiente:
“Nos los representantes de las Provincias Unidas en Sud América, reunidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside al universo, en el nombre y por la autoridad de los pueblos que representamos, protestando al cielo, a las naciones y hombres todos del globo la justicia, que regla nuestros votos, declaramos solemnemente a la faz de la tierra que, es voluntad unánime e indudable de estas provincias romper los violentos vínculos que las ligaban a los reyes de España, recuperar los derechos de que fueron despojadas, e investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli. Quedan en consecuencia de hecho y de derecho con amplio y pleno poder para darse las formas que exija la justicia, e impere el cúmulo de sus actuales circunstancias. Todas y cada una de ellas así lo publican, declaran y ratifican, comprometiéndose por nuestro medio al cumplimiento y sostén de esta su voluntad, bajo el seguro y garantía de sus vidas, haberes y fama. Comuníquese a quienes corresponda para su publicación, y en obsequio del respeto que se debe a la naciones, detállense en un manifiesto los gravísimos fundamentos impulsivos de esta solemne declaración.”
-Naturaleza do texto: Xúrídica
-Tipo de fonte: Primaria
-Cronoloxía e localización:1816 en Argentina.
-Contexto histórico: Unha colonia española en Sudamérica quere independizarse xa que considera o reinado español unha tiranía.
-Autoría: Luis de Servi.
-Destinatarios: os 29 diputados do Congreso Tucumán.
-Tema: o deseo da independencia por parte de Arxentina.
Comentario:
Utilicei a páxina elhistoriador.com para encontrar o documento histórico e información sobre o mesmo. Tamén encontrei datos sobre o nacionalismo principalmente en conceptodefinicion.de, ademais de buscar en outras páxinas datos mais concretos, como exemplos.
jueves, 9 de junio de 2016
As instruccións do noso xogo
O xogo contén:
Catro fichas
Tableiro (mapa)
Dado
Tarxetas coas preguntas correspondentes aos números das casillas
Instruccións:
1- De dous a catro xogadores.
2- Para decidir quen comeza, cada xogador tira o dado e o que saque o número máis alto decide os turnos de tirada.
3- Comézase na casilla de saída e vaise avanzando correspondendo ao número que saque no dado.
4- Cada casilla ten un número que se corresponde cunha das preguntas, se o xogador/xogadora acerta a pregunta volve a tirar e avanza, se a súa resposta non é correcta pasa o turno ao seguinte.
5- As casillas especiais de cor negra "Tira outra vez" indican que o xogador volve a tirar o dado.
6- As outras casillas especiais de cor vermella indican a volta á casilla de saída.
7- O que primeiro chegue á casilla de "Final" gañará o xogo.
Catro fichas
Tableiro (mapa)
Dado
Tarxetas coas preguntas correspondentes aos números das casillas
Instruccións:
1- De dous a catro xogadores.
2- Para decidir quen comeza, cada xogador tira o dado e o que saque o número máis alto decide os turnos de tirada.
3- Comézase na casilla de saída e vaise avanzando correspondendo ao número que saque no dado.
4- Cada casilla ten un número que se corresponde cunha das preguntas, se o xogador/xogadora acerta a pregunta volve a tirar e avanza, se a súa resposta non é correcta pasa o turno ao seguinte.
5- As casillas especiais de cor negra "Tira outra vez" indican que o xogador volve a tirar o dado.
6- As outras casillas especiais de cor vermella indican a volta á casilla de saída.
7- O que primeiro chegue á casilla de "Final" gañará o xogo.
jueves, 2 de junio de 2016
As nosas correccións dos compañeiros de A
15. Cal é o río mais longo de Asia?
a) Yangsté
b)Obi
c)Ganxes
d)Huang He
Aquí deixo o enlace para ver as preguntas dos nosos compañeiros de A:
https://es.scribd.com/doc/313932409/Preguntas-Asia
jueves, 26 de mayo de 2016
martes, 26 de abril de 2016
jueves, 28 de enero de 2016
Exposición do proxecto
Entre as tarefas que realicei durante o proxecto están a búsqueda de información de empresas e imaxes, a redacción do Power Point e redactar unha mensaxes a algunhas das empresas seleccionadas.
Na visita a empresa non puden ir xa que estaba ocupado o día no cal íamos á empresa.
No traballo en equipo creo que non tivemos problemas importates, sen embargo eu non puden ir á empresa, o cal ocasionou que participei menos que o meu equipo en canto á reportaxe.
Durante o proxecto aprendín que debo ser máis responsable en canto aos plazos das entradas no blog e organizar mellor o tempo de traballo, para non ter que facer todo a último momento.
O máis difícil foi encontrar unha empresa válida e que nos interesase
O máis fácil foi redactar o power point e a reportaxe
Se tivese que repetir algo cambiaría os diarios de sesións, xa que debo añadir máis información porque os cubro con moi pouca información.
Non cambiaría tanto a redacción da reportaxe como a do Power Point, xa que creo que nos quedou moi ben.
Creo que neste proxecto non trabellei mal, sen embargo podería haberme involucrado e traballado máis e mellor.
jueves, 21 de enero de 2016
Sesión 9
Hoxe acabei de facer as 4 entradas que me faltaban do blog, añadindo información, corrixindo faltas, e ao final publicar as entradas.
Deseño da visita e posibles entrevistas
Temos pensado entrevistar a unha empresa chamada Luaclara s.l, unha entrevista de servizos de limpeza.
Pensamos ir as instalacións para poder sacar fotos e gravar vídeos para o blog, e despois entrevistar a Javier, o propietario actual da empresa, para poder logo completar as futuras entradas do blog.
Pensamos ir as instalacións para poder sacar fotos e gravar vídeos para o blog, e despois entrevistar a Javier, o propietario actual da empresa, para poder logo completar as futuras entradas do blog.
Modelo de solicitude
Hola, somos Jacobo Larsson, Ainhoa Iglesias, Laura Goberna e Marina Domínguez. Somos uns estudiantes de 3ª de la ESO. Necesitamos visitar empresas ecolóxicas para un traballo de Ciencias Sociais, trata de investigar e entrevistar empresas que respetan o medio ambiente e nos gustaría visitar ecocubic xa que nos parece que a súa labor contra la contaminación do medio ambiente é moi importante.
Pode enviar un e-mail se quere contactar con nós a: jacobo.larsson23@gmail.com
Moitas grazas polo seu tiempo.
Investigando a empresa
1. Nome e tipo de empresa.
Luaclara s.l é unha empresa de tamaño pequeno, de ámbito nacional. Ten uns 23 traballadores e é unha empresa familiar, e o seu actual propietario chámase Javier.
2.Sector económico e subsector ao que pertence a empresa.
Os sectores económicos da empresa son os servizos a empresas particulares de Limpeza e Ixiene.
3. Sitiación actual e desenvolvemento deste sector no mundo e en españa.
A sitiación actual da empresa é a superación de crise, sen embargo creceu un 30% en 2015, e espera seguir crecendo.
4...
Un 80% dos traballadores son fixos e non hai subcontratación, o 20% non son fixos polas circunstancias da produción, convenio provincial de empresas de servizos de limpeza, son socios de: AELPO, AFELIM e da confederación de empresarios.
Utilizan técnicas e sistemas de limpeza innovadores. A empresa comezou en 1989. Planean un crecimento, están certificando a empresa na ISO 9001(sistema de xestión e calidade) e 14001(xestión do medio ambiente).
Luaclara s.l é unha empresa de tamaño pequeno, de ámbito nacional. Ten uns 23 traballadores e é unha empresa familiar, e o seu actual propietario chámase Javier.
2.Sector económico e subsector ao que pertence a empresa.
Os sectores económicos da empresa son os servizos a empresas particulares de Limpeza e Ixiene.
3. Sitiación actual e desenvolvemento deste sector no mundo e en españa.
A sitiación actual da empresa é a superación de crise, sen embargo creceu un 30% en 2015, e espera seguir crecendo.
4...
Un 80% dos traballadores son fixos e non hai subcontratación, o 20% non son fixos polas circunstancias da produción, convenio provincial de empresas de servizos de limpeza, son socios de: AELPO, AFELIM e da confederación de empresarios.
Utilizan técnicas e sistemas de limpeza innovadores. A empresa comezou en 1989. Planean un crecimento, están certificando a empresa na ISO 9001(sistema de xestión e calidade) e 14001(xestión do medio ambiente).
jueves, 14 de enero de 2016
Sesión 8
Hoxe acabei o power point que tiña que acabar añadindo fotos e información, publiquei a reportaxe escrita e correxín uns fallos que tiña eu nas entradas do blog.
REPORTAXE ESCRITA
O noso traballo é sobre a empresa Luaclara Factor Higiene S. L., á que fomos visitar. O seu traballo está localizado en Galicia. É unha pequeña empresa cuns 23 traballadores, dos que o 80% están contratados de maneira fixa, xa que emplean moito tempo en formar aos seus traballadores e apostan por unha plantilla fixa. O outro 20% restante dos traballadores é o conxunto dos traballadores que por circunstancias de producción non están fixos xa que hai épocas nas que necesitan máis empleados polo aumento da demanda pero ao rematares non son necesarios. É unha empresa familiar na que o xerente da empresa (Javier, ao que entrevistamos) é o fillo do propietario e é encargada do sector de servizos, no que traballan con outras empresas e particulares dende o 1989, no ano no que se funda a empresa.


É unha empresa que aposta directamente polas novas tecnoloxías, xa que o sector creceu considerablemente nos últimos anos e foi profesionalizado rápidamente. Tra-la crise, Luaclara, decide que é un bo período para o crecemento da empresa, que se vira afectada por esta, e aposta pola ecoloxía e dedica recursos a ser ecolóxicamente sustentable. Para esto Javier traballa nun novo proxecto: traballar coa administración pública, e para isto deben ter os certificados da ISO (Organización Internacional de Normalización) 9001 (Sistema de gestión de calidade) e 14001 (Gestión del medioambiente) que aseguran que a empresa é ecolóxicamente sostible aínda que xa o sexa e non precisen dos certificados para levar a cabo algunha labor.
O traballo localízase en Galicia, maiormente en Pontevedra e saen pouco ás outras provincias, polo que podemos dicir que é unha empresa local, aínda que están en etapa de crecimiento e pensan promocionar os seus servizos por toda España, e por agora só dedícanse ao mercado rexional, cousa na que tamén gustaríalles avanzar.

Para promocionarse, a empresa, dedícase ao ''buzoneo'', a mandar correos electrónicos a outras empresas e particulares e tamén desenrrolanse en redes sociais coma Facebook, Twitter, etc. Tamén asócianse ao Convenio Provincial de Empresas de Servicios de Limpieza, á Confederación de Empresarios, da AELPO (Asociación Provincial de Empresas de Limpieza )Pontevedra)), da AFELIM (Asociación de Federacións Provinciais (Nacional)) e no ámbito particular son membros dunha asociación de autónomos chamada ATA Galicia.

Coa actual crise a empresa vérase afectada os anos anteriores, pero afirman que están mellorando e como proba de isto en 2015 houbo un 30% máis de facturación que no 2014, polo que non hai máis que boas expectativas para o crecemento da empresa. Con todo, Javier espera das eleccións algún cambio nas axudas laborais para a contratación, que actualmente son escasas, e a baixada da presión fiscal, que asegura, é demasiada.

jueves, 7 de enero de 2016
Sesión 7
Hoxe estiven redactando a entrevista á empresa, corrixindo faltas de ortografía e mellorando a redacción.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)